Триумф воронежской анатомической школы
19–20 мая 2023 года в Первом Санкт-Петербургском государственном медицинском университете им. акад. И.П. Павлова на базе кафедры клинической анатомии и оперативной хирургии им. проф. М.Г. Привеса проходила VI открытая студенческая олимпиада по анатомии человека.
В мероприятии приняло участие 29 команд из разных городов России и ближнего зарубежья. Традиционно наш университет представляла команда кафедры нормальной анатомии человека (зав. каф. – проф. Н.Т. Алексеева) «Апельсин Генке», в состав которой вошли:
1. Наговицин Александр Константинович, Л-615 (капитан команды).
2. Абасов Асадула Рауфович, Л-505.
3. Пылева Анастасия Сергеевна, Л-313.
4. Красноштанова Александра Максимовна, С-311.
5. Цимбалист Дарья Сергеевна, П-202.
Команду сопровождали преподаватели кафедры нормальной анатомии человека доцент, к.б.н. Кварацхелия Анна Гуладиевна (член жюри) и ассистент, к.м.н. Насонова Наталья Александровна.
Олимпиада состояла из нескольких этапов, проходивших в течение двух дней. В первый день состоялся теоретический этап, в ходе которого командам предлагалось дать ответы на вопросы из различных областей анатомии. Задания предполагали не только выбор одного варианта ответа из нескольких предложенных, но и множественный выбор ответов, решение ситуационных задач, объединение нескольких понятий общим признаком, обозначение различных структур на предложенной иллюстрации.
В этот же день был проведен практический этап, предполагавший демонстрацию участниками различных анатомических структур на кадаверном материале, пластинатах и макетах. Для успешного выполнения задания участникам требовалось знать не только общепринятую анатомическую терминологию, но и эпонимы, то есть названия, данные по имени анатомов и ученых, описавших ту или иную структуру.
На второй день проводился конкурс в формате викторины «Своя игра», для участия в котором от команды ВГМУ был избран А.К. Наговицин. Конкурс проводился с использованием интерактивного анатомического стола «Пирогов», на котором участники демонстрировали ответы на заданные вопросы. В тот же день проводился конкурс приветствий. Наша команда подготовила юмористический видеоролик-визитку (автор идеи и режиссер – Рассадникова Виктория Владимировна, Л-306).
По итогам олимпиады команда Воронежского государственного медицинского университета им. Н.Н. Бурденко заняла I место в общекомандном теоретическом зачете, а также III место в общекомандном практическом зачете. Представители команды получили награды в отдельных номинациях: I место в практическом конкурсе занял Наговицин Александр Константинович, II место в теоретическом конкурсе – Красноштанова Александра Максимовна, III место в конкурсе «Своя игра» – Наговицин Александр Константинович. Награждение участников проводили заведующий кафедрой клинической анатомии и оперативной хирургии им. проф. М.Г. Привеса, д.м.н., профессор А.Л. Акопов и вице-президент Научного медицинского общества анатомов, гистологов и эмбриологов, д.м.н., профессор Р.М. Хайруллин.
По окончании олимпиады члены нашей команды поделились своими впечатлениями:
Наговицин А.К.: «Уже в третий раз я принимаю участие в олимпиаде, и не могу не отметить, что с каждым годом уровень организации неизменно возрастает. С моей точки зрения, задания, предложенные нам, можно считать эталонными – с одной стороны, они заставили меня задуматься и рассудительно подходить к выбору каждого ответа, с другой – ни один вопрос не был чрезмерно сложным, и входил в спектр тем, изучаемых в курсе нормальной анатомии. Сейчас я заканчиваю обучение в университете, поэтому в следующем году мне не удастся принять участие в олимпиаде. Я счастлив тому, что мне довелось учиться и работать вместе с такими замечательными ребятами! Уверен, что в будущем году команде покорятся новые вершины!»
Абасов А.Р.: «Эта поездка была незабываема, во-первых, из-за атмосферы Санкт-Петербурга, во-вторых, олимпиада стала настоящим мозговым штурмом! Задания, предложенные в ходе теоретического тура, были крайне любопытными и заставляли не просто вспоминать выученный материал, но и думать логически. Каждый год организаторы стараются преподнести нам что-то новое. Так, в этом году была организована викторина «Своя игра», где нашей команде удалось занять призовое место. Глядя на подготовку команд к участию, понимаешь, что анатомия – это настоящая царица медицинских наук».
Пылева А.С.: «За те два года, что я принимаю участие в олимпиаде, мне удалось понять, что нет ничего невозможного: даже к самым сложным задачам можно найти особый подход. Горжусь тем, что в этом году мне удалось выполнить все задания до окончания выделенного времени, и не торопясь проверить ответы еще раз. Я очень рада, что нам пригодились знания эпонимов – в практическом туре очень многое зависело от них. Отдельно хотелось бы отметить атмосферу, которая была и во время подготовки и на протяжении всей поездки. Ребята и преподаватели окружили меня заботой и поддержкой, что помогло мне справиться с волнением».
Красноштанова А.М.: «Разумеется, я немного шокирована. Конечно же, я сделала все возможное, чтобы набрать максимальное количество баллов, но не могла и предположить, что этого будет достаточно, чтобы занять второе место! Радует, что в этом году задания стали несколько более практически ориентированы, потому что ответить на вопрос, используя свое клиническое мышление, гораздо проще. Очень приятно, что в этом году организаторы уделили внимание стоматологической анатомии, ведь раньше этот пласт знаний оставался неохваченным в рамках олимпиады».
Цимбалист Д.С.: «Для меня поездка в Санкт-Петербург стала особым опытом. Конечно, я сильно переживала. Я очень благодарна ребятам за то, что они так легко приняли меня в свой коллектив, и мы очень подружились. Результат, которого нам удалось достичь – во многом заслуга командной работы и взаимопомощи. Надеюсь, что в следующем году нам удастся достичь большего!»
Зав. кафедрой профессор Алексеева Н.Т.: «Высокий уровень подготовки, продемонстрированный командой ВГМУ им. Н.Н. Бурденко, еще раз подчеркнул, что качество организации образовательного процесса на кафедре нормальной анатомии человека соответствует современным требованиям подготовки медицинских специалистов. Преимущество в использовании кадаверного материала для формирования прочных знаний о строении человеческого организма позволило нашей команде победить в такой сложной олимпиаде».
Кафедра нормальной анатомии человека
