Итоги IV Всероссийской олимпиады «Здоровьесберегающие технологии при изучении гуманитарных дисциплин»

15 апреля 2026 года на кафедре педагогики и гуманитарных дисциплин при содействии Центра общественного здоровья и медицинской профилактики, а также профсоюзного комитета обучающихся ВГМУ им. Н.Н. Бурденко были подведены итоги IV Всероссийской олимпиады «Здоровьесберегающие технологии при изучении гуманитарных дисциплин».

Научно-исследовательская работа в рамках проводимой олимпиады состояла из 3-х туров и длилась с 20 марта по 15 апреля. Темы подготовленных проектов касались широкого спектра проблем, связанных со здоровьем студентов медицинских и фармацевтических специальностей. Общая тема исследования была заявлена как «Я и моё здоровье».

В этом году активное участие в олимпиаде приняли представители шести вузов страны:

• ВУНЦ ВВС «ВВА» Военно-воздушная академия имени профессора Н. Е. Жуковского и Ю. А. Гагарина
• ГАПОУ Липецкий медицинский колледж (г. Липецк)
• Филиал №1. БПОУ ОО «Орловский базовый медицинский колледж» (г. Орел)
• ФГБОУ ВО Рязанский государственный медицинский университет (г. Рязань)
• ФГБОУ ВО Самарский государственный медицинский университет. Институт профилактической медицины (г. Самара)
• ФГБОУ ВО Курский государственный медицинский университет (г. Курск)

Кафедра педагогики и гуманитарных дисциплин выражает огромную благодарность всем сотрудникам профсоюзного комитета обучающихся и лично председателю Титовой Светлане Николаевне за помощь в организации олимпиады и награждении призеров олимпиады.

Торжественное вручение дипломов победителей IV всероссийской олимпиады «Здоровьесберегающие технологии при изучении гуманитарных дисциплин» будет проведено на ученых советах факультетов.

Результаты олимпиады:

1 место разделили – Команда «Агенты состава». Тема проекта: Полуфабрикаты в повседневном рационе студентов (КП 103; ФГБОУ ВГМУ ВО им. Н.Н. Бурденко) и Команда «Товарищи бусинки». Тема проекта: «Здоровьесберегающие стратегии при изучении гуманитарных наук: работа с эмоциональным выгоранием» (ВУНЦ ВВС «ВВА» Военно-воздушная академия имени профессора Н. Е. Жуковского и Ю. А. Гагарина).

2 место – Команда «Клизма оптимизма». Тема проекта: «Наставничество как способ ускоренной адаптации и повышение успеваемости студентов 1 курса» (П 110; ФГБОУ ВГМУ ВО им. Н.Н. Бурденко).

3 место – Команда «Медиумы». Тема проекта: «Правда и мифы о влиянии тонизирующих напитков на продуктивность в процессе обучения» (Л 108; ФГБОУ ВГМУ ВО им. Н.Н. Бурденко).

Кроме того, было вручено два приза зрительских симпатий. Их получили: Команда «Разрушители мифов». Тема проекта: «Эстетика против здоровья: как тренды незаметно разрушают здоровье» (С 103; ФГБОУ ВГМУ ВО им. Н.Н. Бурденко) и Команда «ПрофиМед» Тема проекта: «Влияние порога тревожности на академическую успеваемость студентов» (ФГБОУ ВО Самарский государственный медицинский университет Институт профилактической медицины (г. Самара)).

Специальным призом жюри была отмечена Команда «Орлы». Тема проекта: «Адаптация студентов из Туркменистана к климатическим условиям средней полосы России» (ЛИ 104; ФГБОУ ВГМУ ВО им. Н.Н. Бурденко).

Поздравляем победителей!

Коллектив кафедры педагогики и
гуманитарных дисциплин