Собрание участников клуба «Юный медик»
22 октября 2026 года состоялось первое организационное собрание школьников, прошедших отбор в клуб «Юный медик». Набор старшеклассников проходил на основании эссе на тему «Почему я хочу стать врачом».
В ходе встречи перед учащимися выступила О.А. Япрынцева – заместитель декана факультета довузовского образования и работы с выпускниками. В своём обращении она обозначила ключевые задачи и направления деятельности факультета, а также рассказала о перспективах участия в работе клуба «Юный медик». Оксана Анатольевна акцентировала внимание на том, как важно уже в старших классах развивать способность к научному поиску: уметь находить релевантные источники, критически оценивать информацию и работать с научной литературой. Такие компетенции существенно облегчат изучение профильных предметов в университете и станут опорой в профессиональной практике врача.
Далее состоялось распределение участников клуба по кафедрам университета. Под руководством преподавателей кафедр ребята выберут тему и подготовят научную работу, результаты которой смогут представить на форуме «Школьная наука» в рамках Международного Бурденковского научного конгресса.
Для школьников была организована экскурсия по музейно-выставочному комплексу ВГМУ.
Заведующая музеем С.В. Маркова познакомила ребят с историей создания медицинского учебного заведения, с жизнью и творчеством выдающихся выпускников и преподавателей. Школьники посетили музей космической биологии и медицины им. В. В. Антипова, где посмотрели костюмы космонавтов разных лет и узнали, как связаны между собой космос, медицина и музей лекарственных растений ЦЧО.
Доцент кафедры нормальной анатомии человека С. О. Фетисов провел экскурсию по анатомическому музею. Ребятам были продемонстрированы уникальные препараты, находящиеся в анатомическом музее. Сергей Олегович интересно рассказывал о строении различных органов и систем человеческого организма, а также о важности знания анатомии для врачей любой специальности.
Посещение музейно-выставочного комплекса ВГМУ и анатомического музея помогло школьникам прочувствовать атмосферу университета и получить более полное представление о медицинских профессиях.
Факультет довузовского образования и работы с выпускниками
