Итоги учебно-методической конференции «Методологические аспекты научного исследования: актуальные вопросы, достижения и перспективы развития»

9 октября 2025 года в главном корпусе ВГМУ им. Н.Н. Бурденко состоялась учебно-методическая конференция с обучающимися 6 курса лечебного факультета «Методологические аспекты научного исследования: актуальные вопросы, достижения и перспективы развития», в которой приняли участие студенты лечебного факультета, сотрудники деканата лечебного факультета, факультета подготовки кадров высшей квалификации, учебное управление, Центр карьеры, Центр подготовки научных и научно-педагогических кадров, Федеральный мультипрофильный аккредитационно-симуляционный центр.

С приветственным словом выступила декан лечебного факультета д.м.н. Ольга Николаевна Красноруцкая, представив доклад «Учебный процесс на лечебном факультете медицинского вуза: формы обучения и итоговая аттестация».

Заместитель декана, курирующая шестой курс, доцент Ольга Ивановна Тюнина, подробно остановилась на наиболее важных организационных моментах, осветила вопросы, касающиеся предстоящей учебной работы на выпускном курсе. В последующем ей был представлен доклад «Образ профессионального будущего студентов медицинского вуза в понятийном поле педагогики».

На конференции также были рассмотрены вопросы трудоустройства выпускников (начальник Центра карьеры М.И. Алехина), правила и порядок обучения по образовательным программам высшего образования – программам подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре (декан факультета подготовки кадров высшей квалификации Котова Ю.А.), проведение государственной итоговой аттестации и первичной аккредитации выпускников ВГМУ им. Н.Н. Бурденко (начальник Федерального мультипрофильного аккредитационно-симуляционного центра Подопригора А.В.).

В ходе работы конференции были заслушаны следующие доклады:

1. Ординатура: на пути к новым федеральным государственным образовательным стандартам.

2. Современная система медицинского образования: тенденции развития и перспективы успеха.

3. Особенности аспирантуры как ступени высшего профессионального образования.

4. Центр карьеры медицинского университета: новый вектор развития для успешного старта выпускников.

5. Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам ординатуры.

6. Первичная аккредитация специалистов: опыт, проблемы и возможные пути решения.

7. Система организации научно-исследовательской деятельности студентов при обучении фундаментальным и профильным клиническим дисциплинам в медицинском вузе.

8. Основы научного исследования: методология, методика, практика.

9. Научно-исследовательская работа студентов медицинского университета в системе формирования профессиональных компетенций.

10. Образ профессионального будущего студентов медицинского вуза в понятийном поле педагогики.

11. Современные направления повышения качества медицинского образования.

12. Государственное и муниципальное управление в сфере здравоохранения: программа профессиональной переподготовки.

Деканат лечебного факультета