Итоги Внутривузовской Олимпиады для студентов по неврологии

25 декабря 2024 года в ВГМУ имени Н.Н. Бурденко проводилась Внутривузовская олимпиада для студентов по неврологии.

В олимпиаде приняли участие 84 студента 4 курса лечебного и педиатрического факультетов в составе 18 команд: «Дикие извилины», «Головоломка», «Кортикальные чемпионы», «Лучистый венец», «Нервишки шалят», «Бульбарная группировка», «Нейроникс», «Томагавки», «Ядра Якубовича», «Нейрофеи», «Нейропентада», «ГАМК», «Дендриты», «30 баллов Монреальской шкалы», «ТИА», «Когнитивная дисфункция», «Оливоцеребельки», «Молоточком по бесконечности».

Оценка знаний студентов проводилась жюри в составе: председатель – зав. кафедрой, д.м.н. Ермоленко Н.А.; доцент, к.м.н. Быкова В.А., доцент, к.м.н. Золотарев О.В., доцент, к.м.н. Ульянова О.В., доцент, к.м.н. Полянская О.В.

В конкурсе «Блиц-вопрос» участникам олимпиады необходимо было ответить на 15 коротких вопросов о неврологических симптомах и синдромах, методах диагностики неврологических заболеваний, узнать по фотографиям известных неврологов, по описанию из литературных произведений симптоматики заболевания указать диагноз, название произведения и его автора.

В конкурсе «Топический диагноз» участникам олимпиады демонстрировались видеоролики осмотра пациентов. Необходимо было определить представленный на видео неврологический симптом, какие структуры нервной системы поражены и указать возможный диагноз.

В конкурсе «Клинический диагноз» командам был представлен клинический случай неврологического заболевания в виде кейса. На основании данных истории болезни пациента: жалоб, анамнеза, данных неврологического осмотра, результатов лабораторных и инструментальных методов исследований, участникам каждой команды необходимо было поставить и обосновать топический и клинический диагноз, провести дифференциальный диагноз, составить план дообследования и лечения пациента.

Ответы на все задания предоставлялись участниками в письменном виде и оценивались членами жюри согласно «Положению о проведении Олимпиады по неврологии».

В творческом конкурсе «Домашнее задание» каждая команда представила видеоролик на тему «Неврология – это здорово!». В видеороликах студенты показали, чем их заинтересовала эта дисциплина, и почему знание неврологии необходимо врачу любой специальности в практической работе.

Все участники олимпиады творчески подошли к выполнению домашнего задания, а также показали отличную подготовку и хорошие теоретические знания по неврологии. Победитель определялся по результатам суммы баллов, полученных командами при прохождении всех конкурсных этапов олимпиады.

По итогам олимпиады:

III место (диплом 3 степени) заняла команда «Дендриты»: студенты группы П-407 Терешкина А.Е., Севостьянова К.М., Мищенко А.А., Батищев М.Е., Л-403 Бережная Д.А.

II место (диплом 2 степени) заняла команда «Нейропентада»: студенты группы Л-401 Базар А.А., Беляев Д.М., Губарева Ю.Ю., Коршунова А.Е., Черникова В.С.

I место (диплом 1 степени) заняла команда «ГАМК»: студенты группы Л-435 Решетов О.Р., Кириченко Д.Ю., Мануковская А.П., Меделяева А.Д., Шатерникова Е.А.

Все участники команд, занявших призовые места, получают дополнительный балл при проведении промежуточной аттестации по неврологии. Участники команды-победителя получают оценку «отлично» при проведении промежуточной аттестации по неврологии в текущем учебном году.

Кафедра неврологии