Итоги творческого конкурса «Гигиена в профессиональной деятельности врача»
Кафедра общей гигиены Воронежского государственного медицинского университета им. Н.Н. Бурденко провела ежегодный Творческий конкурс «Гигиена в профессиональной деятельности врача», в котором приняли участие студенты 3 курса лечебного, педиатрического и медико-профилактического факультетов.
Работы были представлены в следующих номинациях: художественное, прикладное творчество, видеоролики, литературные произведения, фотоколлаж, песни, театральные постановки. Всего на участие в конкурсе подано около 90 заявок.
Для оценки работ было сформировано жюри, в состав которого вошли: заведующий кафедрой общей гигиены, чл.-корр. РАН, профессор В.И. Попов, замдекана медико-профилактического факультета доцент, к.ф.н. Медведева А.В., декан факультета довузовского образования, к.б.н. Либина И.И., заместитель Председателя Совета директоров Группы компаний «Олимп Здоровья» Кунин Д.А., главный специалист по работе с молодежью, культурно-досуговой и физкультурно-спортивной деятельности управы Центрального района городского округа город Воронеж Чупина Е.Е..
Итоги подвели 23 декабря 2022 года. Члены жюри оценивали работы по специально разработанной 10-балльной шкале. Критериями оценки послужили глубина гигиенической мысли, оригинальность, грамотность, фундаментальность раскрытия темы, актуальность, эстетичность, общее впечатление от работы и др.
Все работы были выполнены на высоком уровне и соответствовали тематике конкурса. Каждая работа имела уникальный стиль и отражала желание расширить гигиенический кругозор и стремление повысить свой уровень знаний по дисциплине.
29 декабря 2022 года в рамках заседания студенческого научного кружка студентам были объявлены результаты, по количеству набранных баллов определены победители конкурса, авторы работ занявшие первое, второе и третье место.
|
номинация «Художественное творчество» |
|||
|
победитель |
I место |
II место |
III место |
|
Переверзева А.А. МП-302 |
Гусева С.А., Л-323 Марчук А.Ю. П-301; Черноус Я.Э. П-307 |
Назина А.А. П-302,Степанков Ю.В. П-301, Проволукин В. Л-313 |
Муконина И.А., МП-301, Аралова В.С. П-303, Калинина М.Г. П-309 |
|
номинация «Прикладное творчество (макеты и поделки)» |
|||
|
победители |
I место |
II место |
III место |
|
Пылева А.С. Л-313, Петрихина О.Н. Л -306 |
Егорушкина Е.В., Елисеева А.С. Л-329; Поленова Е.А. Л-313; Швырева А.И. Л-317 |
Татарчук А.В., Щукин Д.В. Л- 319 |
Дорохова Д.Р. П – 308 |
|
номинация «Декоративно-прикладное творчество» |
|||
|
Жолудева П.А. П-302 Крячко А.А. П-307 |
Пасечная А.Н., Л-312 Стрельникова С.С. П-301, Сергеева Е.В. МП-302 |
Полиенко Е.В., Мулюкина Л.А. |
Олейникова А.А. П-303 |
|
номинация «Литературное произведение» |
|||
|
победитель |
I место |
II место |
III место |
|
Лихобабина А.С. Л-306,
|
Киселева А.С. П-303 Нечёса А.В. МП-301 Махина В.А. Л-301 |
Мулюкина Л.А. Л-306, Рыбина А.Д. Л-305 |
Борщевский П.А. Л-319 Маслова Е.С. П-305 |
|
номинация «Видеоролик» |
|||
|
победители |
I место |
II место |
III место |
|
Назина А.А., Хабарова С.С. П-302 |
Вавулин В.А. Л-319, Лахина Н.П., Яблонских А.С. П-306 |
Коломыцева В., Козырь Е. Л-305, Алиназарова А.Д. Ли 301, Кораз А. И.Х. Ли 302 |
Крамскова В.В.,Рыбина А.Д. Л-305, Меркулова М.Д., Королькова Л.Е. Л-301, Карфик Д.В., Баскакова П.П. Л-322. |
|
Номинация «Фотоколлаж и фотография» |
|||
|
победители |
I место |
II место |
III место |
|
Тюрина О.Р. Л-306 |
Месропян В.Р. Л-308 |
Дорохова Д.Р. П-308 |
Калина М.Г. П-309 |
|
Номинация «Театральные постановки, песни» |
|||
|
победитель |
I место |
||
|
Рассадникова В.В., Сердюк Е.А. Л-306 |
Олейникова А.А. П-303; Карташов И.А. П – 303. |
||
Согласно Положению «О творческом конкурсе на кафедре общей гигиены» от 31.01. 2017 г. и Дополнению к нему (от 21.12 2018 г.), победители и участники, занявшие 1 место, получают основание для автоматического получения экзаменационной оценки по итогам текущего рейтинга (при условии, если он положительный – «хор», «отл»).
Данный творческий конкурс, проводимый на кафедре общей гигиены, способствует развитию у студентов профессиональных навыков и творческих способностей; повышает интерес к изучению дисциплины «Гигиена»; укрепляет знания по изучаемой учебной дисциплине, расширяет кругозор и способствует развитию индивидуального мировоззренческого творческого подхода к решению поставленных задач. Выявляет лучших, творческих людей.
Желаем всем участникам конкурса дальнейших творческих и профессиональных успехов!
Кафедра общей гигиены
