Профориентационная работа кафедры медицины катастроф и безопасности жизнедеятельности

В соответствии с планом профориентационной работы с учащимися старших классов общеобразовательных учреждений г. Воронежа, сотрудниками кафедры медицины катастроф и безопасности жизнедеятельности ВГМУ им. Н.Н. Бурденко в течение мая 2022 года проведены  встречи с учащимися 10-х классов общеобразовательных школ г. Воронежа и области.

Встречи прошли в следующих образовательных учреждениях: МБОУ «Гимназия им. Н.В. Кольцова» (профессор Механтьева Л.Е.), «Гимназия им. академика Н.Г. Басова» (доцент Сапронов Г.И.), МБУО «Гимназия им. А. Платонова» (ассистент Перфильева М.В.), МБУО «Гимназия им. И.С. Никитина»(ассистент Масалытин А.В.), УВК «Гимназия №1» (доцент Ильичев В.П.), МБОУ «Гимназия №9» (доцент Склярова Т.П.), КОУ ВО «Михайловский кадетский корпус» (доцент Сапронов Г.И.), МБОУ «Лицей №2» ( ассистент Перфильева М.В.), МБОУ «Лицей №7» (доцент Сапронов Г.И.), МБОУ «Хохольский лицей » (ассистент Енин А.В.), МБОУ СОШ №5 им. К.П. Феоктистова (доцент Сапронов Г.И.), МБОУ СОШ №9 (ассистент Станишевская Е.В.), МБОУ СОШ №18 (ассистент Митусова В.Е.), МБОУ СОШ №23 (доцент Склярова Т.П.), МБОУ «Хохольская СОШ» (ассистент Енин А.В.).

В начале мероприятий была представлена презентация о вузе. Учащимся 10-х классов подробно было рассказано о структуре вуза, о факультетах и институтах, на которых ведется подготовка специалистов, о приемной кампании 2022 года. Подробно рассказано о правилах приема в вуз, о необходимом количестве баллов (минимальных и дополнительных за индивидуальные достижения). В доступной форме проведена беседа о способах предоставления необходимых документов для поступления. Разъяснены правила приема на бюджетную и коммерческо-договорную основу. Школьникам был продемонстрирован фильм о ВГМУ им. Н.Н. Бурденко.

В завершение беседы рассказано о работе Предуниверсария: о проекте «Школа медицинских знаний» (продемонстрирована ссылка на график работы проекта и видеофильмы); о клубе «Юный медик»; об олимпиаде «Юный медик».

Школьников заинтересовала информация о проведении студентами внеучебного времени в спортивных секциях, кружках творчества, волонтерстве и о работе студенческого научного общества ВГМУ.

Были заданы вопросы о целевом обучении в вузе, правилах льготного приема, возможности обучения в предуниверсарии и участии в олимпиадах «Будущее фармации» и «Юный медик».

Проведенные мероприятия еще раз показали, что на сегодняшний день велика роль профориентационной работы на всех этапах непрерывного медицинского образования.