От идеи к профессии: как школьники открывают мир медицинской науки в ВГМУ им. Н.Н. Бурденко
20 января 2026 года факультетом довузовского образования и работы с выпускниками совместно с региональным отделением общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи «Движение Первых» Воронежской области на базе ВГМУ им. Н.Н. Бурденко было организовано масштабное профориентационное мероприятие для школьников городского округа города Воронежа. Мероприятие посетили порядка 70 школьников из гимназии им. И.С. Никитина, МБОУ СОШ №95 им. Героя России Крынина А. Э., МБОУ Гимназия им. А. Платонова, МБОУ СОШ № 33, МБОУ «СОШ с УИОП №13», МБОУ СОШ №68, МБОУ СОШ № 100, МБОУ «Лицей «МОК № 2», МБОУ гимназия №6, МБОУ Гимназия им. академика Басова, МБОУ СОШ №62, МБОУ СОШ №45.
Цель события – не просто познакомить ребят с вузом, а помочь им заглянуть в будущее профессиональной медицины и науки, прочувствовать атмосферу университетской жизни и сделать первый шаг к осознанному выбору карьеры.
Мероприятие началось с торжественного открытия Всероссийского просветительского урока изобретательства, посвященного 94-летию Всероссийского общества изобретателей и рационализаторов «Как российские изобретатели создают будущее» под руководством проректора по научно-инновационной деятельности, заслуженного изобретателя Российской Федерации, д.м.н., профессора Будневского А.В. В своём вступительном слове он подчеркнул значимость изобретательской деятельности для развития медицины и других отраслей, привёл яркие примеры значимых разработок Воронежского медицинского университета в области медицины и фармакологии и отметил, что каждый школьник может стать частью этого процесса.
Продолжила тему изобретательства начальник отдела защиты объектов интеллектуальной собственности, маркетинга и менеджмента научных разработок, к.т.н. Пелешенко Е.И. Она прочитала лекцию для школьников «Волшебная палочка или упорный труд, каков путь изобретателя?». На конкретных примерах из медицинской сферы показала, как оформляется патент, и рассказала, какие ресурсы университет предоставляет молодым исследователям.
Далее декан факультета довузовского образования и работы с выпускниками Либина И.И. ознакомила ребят с основными направлениями довузовского образования в университете. Особое внимание было уделено профориентационным проектам, позволяющим школьникам «примерить» профессию врача или исследователя: экскурсиям в музеи университета, научно-исследовательской работе школьников, мастер-классам.
После теоретической части гостей ждал интерактивный блок, подготовленный региональным отделением общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи «Движение Первых» Воронежской области под руководством председателя отделения Припольцева Д.В. и его заместителя Бурцевой А.С. Для школьников провели игру «Бюро суперрешений: спасаем планету». Представители «Движения первых» разделили участников на команды. В ходе игры команды получили кейсы, знакомились с ними, а далее решали, как можно решить её по-новому, проявляя свои знания и навыки в изобретательстве. Ребята полностью погрузились в решение кейсов, активно обсуждая и прорабатывая идеи, спорили, рисовали схемы, искали компромиссы, готовили презентации.
Во второй части мероприятия ребята смогли познакомиться с экспонатами музейно-выставочного комплекса ВГМУ им. Н.Н. Бурденко, музея лекарственных трав Центрально-Черноземной области и анатомического музея кафедры нормальной анатомии, экскурсии по которым провели: заведующая музейно-выставочным комплексом, к.и.н. Маркова С.В., хранитель фондов первой категории Мацаева Л.И., ассистент кафедры биологии Чепрасова А.А., ассистент кафедры нормальной анатомии человека, к.б.н. Фетисов С.О.
В ходе экскурсий ребята узнали об истории медицины и вкладе воронежских учёных в развитие здравоохранения, познакомились с лекарственными и ядовитыми растениями Центрально-Черноземной области, а также получили наглядное представление о строении человеческого тела благодаря экспонатам анатомического музея. Кроме того, школьники увидели старинные медицинские инструменты, узнали, как научные знания прошлого легли в основу современных медицинских технологий, а также о вкладе ученых Воронежского медицинского университета в изучение проблем сохранения здоровья человека в космосе.
В ходе мероприятия школьники получили многогранное представление о медицинской науке и изобретательской деятельности: от понимания этапов создания инноваций и возможностей довузовского образования до практического применения знаний в интерактивных заданиях и знакомства с историческим наследием медицины. Это помогло ребятам не только расширить кругозор, но и более осознанно подойти к выбору будущей профессии: многие смогли соотнести свои интересы с конкретными направлениями подготовки, оценить сложность и привлекательность различных профессиональных траекторий, а также почувствовать атмосферу университетской жизни, что стало важным шагом на пути к осознанному профессиональному самоопределению.
Факультет довузовского образования и работы с выпускниками