Хвощин Анатолий Иванович

Год рождения: 1926

Выпускник университета

Участник Великой Отечественной войны

«22 июня 1941 года в 12 часов дня прозвучали позывные сигналы радио, и голос Молотова объявил о том, что самолеты гитлеровской Германии вероломно бомбили Киев, а также и другие города нашей Родины. В 4 часа утра без объявления войны войска противника пересекли нашу государственную границу, и пограничные войска начали вести ожесточенные бои с врагом. Среди населения стала проводиться разъяснительная и организационная работа о поведении и обязанностях всех во время военного времени: рытье траншей-щелей вблизи жилищ для укрытия во время бомбежки неприятельской авиации, светомаскировка и прочее, прочее…

Школьники (средних и старших классов) организованно направляли на полевые и другие работы в пригородных колхозах и совхозах. Среди нас – школьников – не было растерянности, работали с подъемом и уверенностью в победе советского народа, наших вооруженных сил над фашистскими захватчиками. После дневных работ были уставшие, но после ужина откуда-то брались силы на танцы и самодеятельность. Отбой, сон и снова работа – успехи нас радовали.

Временные неудачи наших войск считали возникшими из-за внезапности нападения врага. Мы были рады сообщениям Советского информбюро о наших успехах на фронте, о потерях противника в живой силе и технике. Это укрепляло нашу веру в неизбежность победы над фашизмом.

После полевых работ возвращались к учебным занятиям. Ввиду того, что школы начали использоваться госпиталями для раненых с фронта, занимались в приспособленных помещениях, а в неучебное время посещали раненых с целью оказания помощи обсуживающему персоналу и раненым. Условия, конечно, были нелегкими, но душевный подъем в своих действиях не давал места унынию. Преодоление тягот и забот воспринималось как временное и устранимое. Но что характерно – занятия в учебное время проходили со всей серьезностью и хорошей успеваемостью. Все повзрослели! Помогали взрослым в жизненных вопросах, а также младшим. В расписание занятий было введено «Военное дело». Преподавание проводил военрук – один из раненых фронтовиков, выписанный из госпиталя. Изучали все виды стрелкового оружия наших вооруженных сил, а также трофейного немецкого оружия. Практические навыки приобретались в полевых условиях – стрельба по мишеням. Школьная медицинская сестра проводила обучение оказанию самопомощи и взаимопомощи после ранения. На второй год Отечественной войны проводились сборы в военных лагерях – строевая и боевая подготовка в учебное время в школе, после занятий, в ночное время. Несли военизированную охранную службу комендантского времени, которую возглавлял начальник милиции. Город Грязи Воронежской области находился на военном положении как важный железнодорожный центр. После 5-часового отдыха – снова в школу на занятия.

Достигнув необходимого возраста, практически уже подготовленный к несению военной службы, я был призван в армию, и после окончания краткосрочных курсов младших командиров направлен в действующую армию на Карельский фронт, где в трудных условиях Заполярья закончили изгнание немецких войск уже с территории Норвегии – город Киркинес – в конце 1944 года. После отдыха и пополнения живой силой были переброшены на 2-ой Белорусский фронт, где добивали вооруженные формирования немцев в Прибалтике. Враг ожесточенно сопротивлялся, мы несли немалые потери, но мысль о неизбежности поражения врага нас не покидала. Мы были воодушевлены каждой победой на своем участке. На подступах к городу Гдыня (портовый город), откуда войска противника должны были отступать Балтийским морем, наша авиация создала им серьезные помехи. Враг, естественно, вынужден был ожесточенно обороняться.

Час победы мы неустанно приближали своими самоотверженными действиями. Как пример могу привести одно из многих препятствий нашему наступательному продвижению. Огневая точка противника была тщательно замаскирована и вела предельный огонь, просто косила наших солдат. Необходимо было ее ликвидировать. Своими действиями мы отвлекли огонь пулеметного гнезда, а тем временем двое из нас, подкравшись с тыла, удачно взяли в плен пулеметчика и его подручного. Это дало возможность развиваться нашему наступательному продвижению. Каждый из нас был рад этому подвигу – благодаря смелости действий сохранили жизнь и бойцам нашего подразделения. Это пулеметное гнездо прикрывало отступление противника, пулеметчик был прикован к ручному пулемету наручным браслетом. Плакал, боясь нашей расплаты над ним, молоденький австриец. Мы доставили его и подручного в штаб полка.

Бои продолжались в лесисто-холмистой местности, полной неожиданностей, с засадами противника и его контратаками. Прижатый к последним рубежам и ожесточенный враг понимал неизбежность поражения, но ярости сопротивления не снижал. Но благодаря поддержке нашей авиации нацисты сдавали позицию за позицией. В такой горячей обстановке 25 марта 1945 года я был тяжело ранен. Затем проходил поэтапное лечение в госпиталях, расположенных на территории Польши. В конце декабря был демобилизован. Началась подготовка к поступлению в институт с вернувшимся из госпиталя товарищем.

После поступления в институт в 1946 году (а нас, фронтовиков, было 96 человек) началась студенческая жизнь в условиях послевоенной разрухи. Продуктовые карточки отоваривали в студенческой столовой. Восстановление института, общежития для студентов… Работа проводилась добросовестно, быстро и качественно! Студенческая жизнь проходила очень напряженно, но весело и активно: были даже самодеятельные кружки. Драматический курировал народный артист А.П. Чернов. А с каким успехом и на каком высоком уровне проходили постановки кружков: хореографического, музыкального, танцевального – равных не было ни в одном вузе.

Мы, после ранений, опаленные войной, не колеблясь, решили посвятить свою жизнь самой гуманной профессии на Земле. Мы поняли, что такое медицина, благодаря которой остались живы. Мы, пришедшие с фронтов, не вспоминали о своих заслугах, потому что больно было вспоминать об ужасах войны, о пролитой крови, о погибших на глазах друзьях, не хотели перекладывать свою боль на других.

Пусть никогда не повторится вновь то, что пришлось перенести нашему поколению.

После окончания медицинского института в 1951 году я был направлен на работу в сельский район заведующим здравотделом и по совместительству врачом-фтизиатром. В районной больнице было организовано туберкулезное отделение, где проводилось лечение с применением активных методов (пневмоторакс и пневмоперитонеум). После трехлетнего пребывания в районе был переведен в областной туберкулезный санаторий главным врачом. После пятилетней работы в санатории работал в Областном противотуберкулезном диспансере. Облздравотделом был временно командирован в Таловский район для организации туберкулезной больницы, которая через короткое время вступила в строй. За проведенную работу на межобластной конференции врачей-фтизиатров получил благодарность. С 1992 года нахожусь на пенсии».

Награды: Орден Отечественной войны I степени, медаль «За боевые заслуги».