Научно-практическая конференция «Проектная деятельность обучающихся 4 курса фармацевтического факультета»

26 мая 2026 года состоялась научно-практическая конференция «Проектная деятельность обучающихся 4 курса фармацевтического факультета», организованная кафедрой фармацевтической химии и фармацевтической технологии.

В течение весеннего семестра 2025-2026 учебного года обучающиеся 4 курса фармацевтического факультета работали над подготовкой учебного проекта, разделившись на команды и выбрав тематику проекта самостоятельно.

Проект каждой команды состоял из названия, состава команды проекта, актуальности, цели и задач, дорожной карты проекта (причем необходимо было проанализировать успешность следования исходному плану и отобразить реальный процесс работы над проектом с датами и ответственными лицами) и презентации самого продукта проектной деятельности. Помимо прочего, командами предварительно была осуществлена оценка предполагаемых рисков и пути решения проблем при их возникновении, а по завершению проекта ребятам было предложено сделать ретроспективу по всему проекту и ее участникам. В качестве продуктов обучающиеся разработали брошюры, буклеты, анимированные пособия и презентации, а также готовые игровые решения для проведения занятий по фармацевтической технологии.

Особый интерес у всех участников конференции вызвал проект на тему «Фармотехнологические и биофармацевтические аспекты создания, фармакокинетики и фармакодинамики препарата Метформин-СЗ лонг», в котором обучающиеся Балюк Н., Веденичева К., Потапова Я. и Батищева Д. очень подробно описали технологический процесс, движение лекарственного препарата в организме человека, анимировав подготовленные схемы и картинки при помощи искусственного интеллекта.

Жюри конференции также отметило работу Мальцевой Е., Тихоновой В., Вахрушевой Н. на тему «Путь таблетки Амоксициллина от субстанции до потребителя» в формате игры. Внимания также достойны работы «Зависимость отечественных фармацевтических заводов от импортного химического сырья на примере завода Акрихин» Бобровой Е., Исмаиловой Э. и Поповой Е. и «Сравнительный анализ: РадиоМедСинтез и Cardinal Health» Черешневой А., Куц И., Старчеус Е., Иванюк В. и Карпушевой Т.

Подобный формат работы с материалом с подготовкой реального продукта, который решает поставленную перед обучающимися задачу, позволяет углубить жесткие и мягкие навыки, повысить интерес к дисциплине, а также развить способности работать самостоятельно и в команде.

Алёхина М.И.
Кафедра фармацевтической химии и фармацевтической технологии
Иллюстрация создана с помощью инструментов генеративного ИИ 
отделом интернет-проектов и онлайн-сервисов