Студенты ВГМУ им. Н.Н. Бурденко посетили спецпоказ документального фильма «Недееспособные. Любовь во время чумы» в Креативном кластере «Станция»

06.03.2026

4 марта 2026 г. студенты лечебного и педиатрического факультетов ВГМУ им. Н.Н. Бурденко посетили спецпоказ и участвовали в обсуждении документального фильма «Недееспособные. Любовь во время чумы» в Креативном кластере «Станция» (киноклуб «Разворот») в рамках Третьего этапа Международного фестиваля документального кино «Единение».

«Недееспособные. Любовь во время чумы» — невероятно глубокая работа режиссёров из Санкт-Петербурга Георгия Поротова и Максима Якубсона. Цель фильма: показать, что людей с ментальной инвалидностью, даже тяжёлой, нельзя запирать от общества в интернаты. Четыре встречи, объединённые в одну историю о том, как увидеть за тяжелейшими диагнозами человека. Документалисты рассказали, какое открытие для себя сделали писатель Евгений Водолазкин и актёр Сергей Мигицко после встречи с особенными постояльцами «Дома на воле» в ленинградской деревне Раздолье.

Евгений Водолазкин, писатель: «В «Дом на воле» меня позвали, сказав, что два человека в нём пишут и хотели бы показать мне свои тексты. Я провёл там день. У Володи Долматова в комнате, которую он называет «офисом», и в гостиной на общей встрече. У них там очень трогательные отношения: Володя, например, не держит вилку, и его кормит Серёжа, который любит Шварценеггера. Я спросил Володю, что его интересует как писателя. Он ответил — жизнь в Доме. И это естественно — писатель должен прежде всего полагаться на свой опыт. Володя описывает Дом с доброжелательным бесстрастием. А писательство — это же описание прежде всего. В конце концов, и проза Пруста — это кропотливое описание бытия, клеточка за клеточкой. Мне показали текст и гостившей в тот день в «Доме на воле» Даши. У неё ещё драматичнее история — хрупкие кости, она и сидеть не может. Но написала 100 страниц инструкции по биатлону. Я ничего не понимаю в биатлоне, но то, что она мне рассказала, на меня произвело впечатление. Она считает, что нашим биатлонистам всегда не хватает одной минуты, и на 100 страницах рассказывает, как эту минуту отставания ликвидировать. Недавно я узнал, что Дашу отправили не в ПНИ, как она и мы все боялись, а в подобный дом сопровождающего проживания в Петербурге».

После просмотра кинокартины прошло её активное обсуждение с главным психиатром Воронежской области, главным врачом Воронежского областного клинического психоневрологического диспансера А.В. Разворотневым. Наши студенты не остались равнодушны, активно участвовали в дискуссии, оставили очень трогательные отзывы о мероприятии.

Носова Виктория Романовна (Л-509): «Вчера в креативном кластере «Станция» состоялся кинопоказ в рамках международного проекта «Единение», где я и другие студенты ВГМУ им. Н.Н. Бурденко могли посмотреть документальный фильм "Недееспособные. Любовь во время чумы". Он состоит из четырёх новелл, в каждой из которых показано, как люди с ограниченными способностями находят себя, развивают свои таланты под гнётом общественного мнения. Жители «Дома на воле» сопровождаемого проживания — это пример успешной социализации людей с тяжёлой инвалидностью, а также пример того, что человек способен на необычайные вещи, если он сам будет стремиться к этому, несмотря ни на что. Дом наполнен талантами: в нём собрались писатели, актёры, мастера гончарного дела. В особенности я прониклась историей девочки Даши, которая мечтает стать тренером и помогать нашим спортсменам на Олимпиаде, будучи лежачей пациенткой. Её целеустремлённости позавидуют многие. Непростая судьба не помешала ей найти себя и в творчестве — отрывок из её рукописей не может оставить равнодушным, ведь в нём заключена вся духовная сила такой хрупкой девочки. Также меня покорила история любви двух жителей «Дома на воле». С самого детства они были вместе, несмотря на попытки их разъединить. Девушка на коляске помогла своему партнёру научиться ходить без опоры, пользоваться столовыми приборами. В конце фильма показали их свадьбу и счастливую совместную жизнь. Данный фильм вызывает внутри бурю эмоций, сопереживание. Он учит быть милосердными и с уважением относиться к каждому человеку, даже если он внешне не похож на тебя. После просмотра у нас была возможность задать вопросы режиссёру фильма — Максиму Якубсону и главному врачу Воронежского клинического психоневрологического диспансера — Алексею Разворотневу. Было интересно узнать их мнение с точки зрения медицины и творчества».

Иванова Мария Константиновна (Л-513): «Вчера состоялось мое знакомство с фильмом, название которого обманчиво романтично — «Любовь во время чумы». Но чума здесь — не эпидемия из учебников истории, а тяжелый недуг, испытание, выпавшее на долю самых беззащитных. Это кино не о болезни, а о жизни, которая вопреки всему продолжает свое течение. Картина с удивительной бережностью и тактом распахивает перед нами дверь в мир «особенных» детей. Мир, где, казалось бы, царят ограничения, но режиссер показывает нам обратное: здесь царит безграничность духа. С экрана льется свет — это свет их увлечений, их маленьких побед и больших талантов. Мы видим, как спорт становится для них не просто движением, а способом дышать полной грудью, как вера дает опору, а творчество становится настоящим полетом. Особенно тронули стихи, звучащие в фильме. Строки, написанные детьми, чьи тела подчас непослушны, но чьи души обладают удивительной свободой и зрелостью. Они не просят снисхождения, они просто хотят быть услышанными. И это «просто» оказывается самым сложным и самым важным. Фильм берет за душу. Смотришь на экран и чувствуешь, как внутри разрастается тихое, щемящее тепло. Понимаешь, что счастье — понятие куда более глубокое, чем мы привыкли думать, и что сила духа не зависит от физических возможностей. Огромная радость и гордость осознавать, что в нашей стране есть место таким акциям и таким фильмам. Что общество поворачивается лицом к тем, кто нуждается в поддержке, и что этим людям дают шанс на другую жизнь — полную, яркую, наполненную смыслом, а не на заточение в четырех стенах. Это кино — не просто художественное произведение, это тихий и очень важный разговор о милосердии, который обязательно должен быть продолжен. После просмотра на душе остается светлая грусть и твердая вера в то, что настоящая любовь действительно побеждает любую «чуму».

Панков Даниил Денисович (П-604): «Фильм оставил очень тёплое впечатление. Больше всего тронуло то, с какой искренностью показана жизнь героев — без жалости и без дистанции, просто как история людей, которые умеют радоваться, переживать и любить. Отдельно хочется отметить ощущение заботы, которое проходит через весь фильм. Видно, что рядом с этими людьми есть те, кто поддерживает их, помогает и не остаётся равнодушным. Это создаёт чувство надежды и напоминает о том, насколько важны внимание и человеческое участие. После просмотра остаётся тихая благодарность за то, что подобные истории рассказывают и что у этих людей есть возможность быть услышанными и увиденными».

Филонова Лидия Леонидовна (П-606): «Впечатления от фильма остались смешанные, но в целом было интересно. Особенно запомнились живые и искренние моменты, где герои просто живут своей обычной жизнью: женятся, ставят спектакль, радуются простым вещам. В такие минуты действительно веришь происходящему на экране. Хотя некоторые сцены, наоборот, вызывали негативные эмоции, из-за чего общее впечатление получилось неоднозначным. Тем не менее, фильм заставляет задуматься, а это уже много значит. Отдельный плюс — была возможность пообщаться с режиссёром и организаторами, обсудить увиденное. Определённо полезный опыт».

Карташов Иван Александрович (П-603): «Просмотренный фильм показывает, что за термином «Недееспособные» находятся живые личности с юмором, характером и жаждой к жизни. Авторы с уважением показывают быт и достоинство, заставляя прочувствовать ту грань, где заканчивается жалость и начинается настоящее человеческое общение. Фильм обязателен к просмотру всем, кто хочет не просто лечить, а понимать больше о таких пациентах».

Эльман Юлия Александровна (Л-617): «Вчера была на показе документального фильма про людей с инвалидностью. Выходишь после такого кино совсем другим человеком. Одна фраза девочки Даши теперь будет всплывать в голове каждый раз, когда захочется пожаловаться на жизнь: «Почему люди без инвалидности позволяют себе унывать? Почему не стремятся быть первыми?» И правда, стыдно становится за свою лень. А момент, когда монахини пели для Даши в день рождения, пробил до мурашек. Слёзы текли сами собой».

Никулина Александра Игоревна (Л-616): «Фильм, на мой взгляд, очень жизнеутверждающий, помогает посмотреть на жизнь под другим углом. Люди, которым выпали на долю такие испытания, находят в себе силы двигаться к лучшему, исполнять свои мечты, любить и творить. Особенно впечатлила сцена в монастыре с Дашей, когда она заплакала и поблагодарила их за пение, и история любви Юли и Юры, когда она своими силами добилась того, чтобы ее родной человек был с ней рядом в этом учреждении. Это напоминает о том, что каждый человек, независимо от его физических особенностей, индивидуален, достоин уважения, понимания и шанса на достойную и активную жизнь. Благодаря нашей помощи такие люди смогут лучше социализироваться и обретать жизненно необходимые навыки».

Баскакова Полина Павловна (Л-630): «Фильм мне очень понравился! Время за его просмотром пролетело незаметно. Отдельно понравилась возможность пообщаться с режиссером фильма и врачом-психиатром, чтобы обсудить вопросы, которые возникли во время просмотра. Я считаю, что такие темы должны больше освещаться в обществе».

Благодарим создателей кинокартины и команду благотворительной организации «Перспективы» за важную миссию; оргкомитет МФДК «Единение», Креативный кластер «Станция» за предоставленную возможность просмотра и обсуждения киноленты; кураторов 5-6 курса лечебного (Авдеев А.И., Тюнина О.И.) и педиатрического факультета (Журавлева Е.И.) ВГМУ им. Н.Н. Бурденко за содействие в организации участия студентов.

Специалист по воспитательной работе
отдела воспитательной работы и молодежной политики
Михайлова Е.В.

Теги: Отдел воспитательной работы и молодежной политики, Лечебный факультет, Педиатрический факультет, Профессионально-трудовое и научно-образовательное направление работы, Социальная работа с обучающимися
Дополнительные изображения: Загрузить / Загрузить / Загрузить / Загрузить / Загрузить