Итоги учебно-методической конференции «Проработка психологических аспектов профилактической деятельности и технологий ее реализации в работе врача-педиатра, в рамках универсальных и общепрофессиональных компетенций»

Итоги учебно-методической конференции «Проработка психологических аспектов профилактической деятельности и технологий ее реализации в работе врача-педиатра, в рамках универсальных и общепрофессиональных компетенций»

На кафедре медицинской профилактики 2 февраля 2026 года состоялась учебно-методическая конференция, посвященная психологическим аспектам профилактической деятельности и технологиям их реализации в работе врача-педиатра. Мероприятие прошло в рамках сотрудничества с БУЗ ВО "ВОКЦОЗ и МП".

Цель конференции — повысить осознанность важности психологических аспектов компетенций для успешной работы врача-педиатра и развить практические навыки в этой области. Участниками стали студенты 4 курса педиатрического факультета.

Формат мероприятия включал лекции, дискуссии и тренинговые упражнения. Занятие началось с обсуждения актуальности психологических аспектов для врачей-педиатров, уделив особое внимание коммуникативным навыкам, эмоциональному интеллекту и стрессоустойчивости.

Коммуникативные навыки 

Особое внимание было уделено умению устанавливать контакт с детьми разных возрастов и их семьями, эффективно доносить информацию, слушать и понимать потребности пациентов.

Эмоциональный интеллект 

Участники обсудили важность распознавания и управления собственными эмоциями, а также понимания и сопереживания чувствам пациентов и их родителей.

Стрессоустойчивость 

Были рассмотрены особенности работы врача-педиатра в условиях высокого стресса и необходимость развития навыков преодоления конфликтных ситуаций. Также была представлена теория стресса, объясняющая физиологические и психологические механизмы его возникновения и влияние на организм и профессиональную деятельность.

Практическая часть 

Студенты приняли участие в тренинговом упражнении по контролю негативных эмоций. Упражнение было направлено на выработку стратегий управления стрессом и негативными эмоциями, включая осознанное дыхание, техники релаксации и позитивное мышление.

Результаты и выводы 

Мероприятие вызвало живой интерес у студентов. В ходе дискуссии они обсудили важность психологических компетенций для успешной карьеры врача-педиатра. Практическое упражнение позволило студентам получить опыт использования техник контроля стресса. Конференция способствовала повышению осознанности важности психологических аспектов в работе, расширению знаний о теории стресса и освоению практических навыков управления стрессом и эмоциями.

Рекомендации 

Для повышения эффективности обучения рекомендуется регулярно проводить подобные занятия, включать в программу больше интерактивных упражнений и ролевых игр, направленных на развитие коммуникативных навыков и эмоционального интеллекта, а также организовывать для студентов возможность посещения тренингов и консультаций по психологическим аспектам профессиональной деятельности.

Кафедра медицинской профилактики