Всероссийская научно-практическая конференция «Национальные проекты и государственная политика в интересах молодежи: опыт реализации и перспективы развития»

5 декабря 21025 года на кафедре педагогики и гуманитарных дисциплин состоялась научно-практическая конференция «Национальные проекты и государственная политика в интересах молодежи: опыт реализации и перспективы развития», которая была направлена на привлечение внимания к актуальным вопросам современного российского государства, касающихся развития молодежной политики.

Кафедра педагогики и гуманитарных дисциплин, являясь организатором конференции, ставила своей задачей создание диалога между представителями практического здравоохранения и представителями научно-образовательного сообщества для совместного обсуждения наработанного опыта в рамках реализации нацпроектов и госпрограмм.

Одной из основных тем обсуждения на конференции стал проект «Наставничество», который начал реализовываться в рамках национального проекта «Образование» в 2019 году. Его основная цель — поддержка талантливой молодёжи, обеспечение условий для раскрытия потенциала и организацию индивидуального сопровождения их развития.

В своем докладе «Опыт студенческого наставничества в ВГМУ им. Н.Н. Бурденко» Мошурова Лариса Васильевна – декан педиатрического факультета, главный внештатный детский диетолог Минздрава Воронежской области, заведующая кафедрой пропедевтики детских болезней и поликлинической педиатрии ФГБОУ ВО ВГМУ им. Н.Н. Бурденко Минздрава России, к.м.н., доцент – подробно рассказала о важности и практической значимости реализации наставничества на педиатрическом факультете. В докладе были приведены примеры, как роль наставника напрямую влияет не только на уровень успеваемости наставляемого, но служит примером для достижений всей учебной группы. Педиатрический факультет стал первым в университете, успешно внедрив программу наставничества, продемонстрировав инновационный подход к профессиональному развитию студентов-медиков.

Представителями практического здравоохранения с докладом на тему «Наставничество в практическом здравоохранении» выступили Фазылова Ирина Николаевна – заведующая отделением судебно-медицинской экспертизы живых лиц БУЗ ВО «Воронежское областное бюро судебно-медицинской экспертизы» и Голобурдин Александр Владимирович – начальник БУЗ ВО «Воронежское областное бюро судебно-медицинской экспертизы», которые рассказали о своем опыте в организация эффективного процесса наставничества, направленного на поддержку профессионального роста начинающих судебно-медицинских экспертов и создание условий для скорейшей адаптации в условиях особой специфики работы.

В своем заключительном слове из доклада «Педагогические условия успешной социализации молодежи в контексте реализации национальных проектов» Плотникова Ирина Егоровна – заведующая кафедрой педагогики и гуманитарных дисциплин ФГБОУ ВО ВГМУ им. Н.Н. Бурденко Минздрава России, к.пед.н., доцент – акцентировала внимание на том, что будущие врачи должны осознавать значимость своего труда для будущего страны. Чувство патриотизма, привитое на начальной стадии профессионального образования при изучении блока гуманитарных дисциплин на кафедре педагогики, способствует формированию этического подхода к профессии и как следствие – повышению уровня доверия пациентов и укреплению института здравоохранения в целом.

Кафедра педагогики и гуманитарных дисциплин