Студенческий научный кружок

Целью любой науки является знание.
Мигель де Унамуно

Студенческий научный кружок (СНК) кафедры общей гигиены имеет богатую историю, начав своё функционирование с 1926 г.

Кружок способствует расширению научного кругозора и эрудиции обучаемых, глубокому изучению наиболее сложных и значимых тем учебной программы; новых технологий в области гигиены.

Одной из главных целей СНК кафедры общей гигиены являлось и является: формирование гигиенического способа мышления у студента, создание условий для углубленного освоения обучающимися научной дисциплины «Гигиена» через дополнительное изучение учебного материала, обмен опытом с другими образовательными организациями. Одновременно с этим, студенты получают возможность освоить навыки планирования и выполнения научных исследований, самостоятельного написания публикаций, подготовки выступлений с докладами. Тем самым происходит формирование научного портфолио – т.е. того ресурса, который отражает рост профессиональных достижений студента.

Огромная роль в этой связи принадлежит профессорско-преподавательскому составу. Преподаватель кафедры в вузе всегда являлся одним из основных звеньев воспитательного процесса. Эффективное использование творческой деятельности преподавателя позволяет поддерживать стабильный уровень участия студентов в научной деятельности.

Общее руководство кружком осуществляется зав. кафедрой, д.м.н., профессором, Заслуженным работником высшей школы РФ В.И. Поповым. Его помощником по организации и контролю за работой СНК является к.б.н., доцент Мелихова Е.П.  Руководство НИР студентов ведут все преподаватели кафедры, за каждым из которых закреплены студенты, выполняющие научно-исследовательскую работу на ту или иную тему.

Общее количество студентов, ежегодно принимающее участие в работе кружка кафедры составляет примерно 15-20 человек. Членом СНК кафедры может быть любой студент, желающий углубить свои знания по предмету и приобрести навыки исследовательской работы.

Основное направление работы кружка – изучение влияния факторов внешней среды на здоровье человека.

В течение учебного года проводятся не менее 10 пленарных заседаний, в том числе – совместно с другими кафедрами ВГМУ им. Н.Н. Бурденко, а также кафедрой организовываются межвузовские, всероссийские студенческие научные конференции.

Кафедра общей гигиены тесно сотрудничает с кафедрами других вузов г. Воронежа (ВГУ, ВГУИТ, ВГПУ) и учебными заведениями других городов (РНИМУ им. Н.И. Пирогова, РязГМУ им. И.П. Павлова, ЯГМУ). Студенты-кружковцы принимают ежегодное в конференции молодых ученых «Гигиеническая наука – путь к здоровью населения», который проводится совместно с РНИМУ им. Н.И. Пирогова.

Студенты кафедры регулярно принимают участие в работе Всероссийских и Международных молодежных научных форумов, молодежных инновационных проектах, где неоднократно удостаивались призовых мест и дипломов.

Члены кружка принимают активное участие в работе СНО ВГМУ им. Н.Н. Бурденко. Выступления на научных конференциях и исследовательская работа неоднократно приносили призовые места. Результаты научных исследований регулярно публикуются в местной и центральной печати.

В 2019 г. впервые студенты-кружковцы приняли участие во II Всероссийской олимпиаде по общей гигиене, заняв первое место (г. Казань).

На кафедре общей гигиены ежегодно проходит творческий конкурс «Гигиена в профессиональной деятельности врача» среди студентов разных факультетов (Положение от 31.01.2017 г.).  В конкурсе студенты с большим интересом принимают активное участие, ежегодно подают свыше 50 заявок на участие. Каждая представленная работа имеет уникальный стиль и отражает желание расширить гигиенический кругозор и стремление повысить свой уровень знаний по дисциплине. По количеству набранных баллов определяются победители конкурса, авторы работ занявшие первое, второе и третье место.

На всех этапах истории кафедры отмечается преемственность в учебной и научной работе, ее высокий уровень, большая теоретическая и практическая значимость, что дает основание говорить о Воронежской школе ученых и педагогов гигиениче­ского профиля.

СНК становится большой школой воспитания студентов, давая возможность студентам более глубоко изучать отдельные вопросы, приучая мыслить и говорить научно.