Науменко Юлия Николаевна

Науменко Юлия Николаевна

Преподаваемые дисциплины: иностранный язык (английский), иностранный язык в медицине, иностранный язык для академических целей, иностранный язык в профессиональной коммуникации, основы медицинского перевода, иностранный язык в медицинской науке.

Наименование направления подготовки и специальности: лечебное дело, педиатрия, фармация, стоматология, медико-профилактическое дело, сестринское дело, стоматология ортопедическая

Стаж работы по специальности с 2003 г.

Данные о повышении квалификации и/или профессиональной переподготовке:

2020 – Межкультурная компетентность научно-педагогических работников медицинского вуза. ИДПО ФГБОУ ВО ВГМУ им. Бурденко Минздрава России;

2020 – Педагогические технологии обучения СПО медицинского профиля с элементами ИКТ. ИДПО ФГБОУ ВО ВГМУ им. Бурденко Минздрава России;

2019 – Актуальные вопросы организации педагогического процесса в высшей медицинской школе с элементами ИКТ. ИДПО ФГБОУ ВО ВГМУ им. Бурденко Минздрава России;

2019 – Интегративные тенденции в лингвистике и лингводидактики. МГИМО МИД России;

2018 – Лингвокультурные аспекты глобализационных процессов. ФГБОУ ВО «Московский государственный лингвистический университет»;

2018 – Основы электронного обучения, дистанционных образовательных технологий и организация образовательного процесса для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. ИДПО ФГБОУ ВО ВГМУ им. Бурденко Минздрава России.

Основные биографические данные:     

С 2023 г. - доцент кафедры иностранных языков ВГМУ им. Н.Н. Бурденко.

В 2021 г. защитила кандидатскую диссертацию.

С 2021 г. – старший преподаватель кафедры иностранных языков ВГМУ им. Н.Н. Бурденко.

2003-2021 гг. – преподаватель кафедры иностранных языков ВГМУ им. Н.Н. Бурденко.

1998-2003 гг. – обучение в Воронежском государственном педагогическом университете.

Краткая аннотация научной деятельности и область научных интересов.

Автор\ соавтор более 15 публикаций и 5 учебно-методических пособий для студентов.

Область научных интересов: академический дискурс в сфере высшего образования и науки. с.